橋下大阪次期知事が大胆提案、学力別クラス編成導入を (2/2ページ)

　ただ、綛山教育長は現実問題として「実際に学力別に分けると１クラス２０人程度になり、クラス数が大幅に増える。現状の教員数では現実的ではない」と指摘。その上で「授業中、クラスを２つに分けて習熟度別に教えるなど、各市町村ごとに個別の取り組みもしている。学力別にクラスを編成するなら、必要な教員数など具体的な議論が今後必要になる」と話している。

　橋下氏は、自身のマニフェスト（政権公約）には学力別クラス編成の実現を盛り込んでいないが、知事選の街頭演説などで「塾でもやっていることが、なぜ公立の学校でもできないのか」などと導入を主張。このほかにも府立高校の学区制の撤廃や、中学校の校舎を利用した低料金学習塾の設立など、独自の教育施策を提唱している。

　府議らによると、橋下氏は当選後の先月２９日、就任あいさつで国会や省庁を回った際、文部科学省の銭谷真美事務次官にも学力別クラス導入の意向を伝えたが、銭谷事務次官から難色を示されたという。

　文科省の担当者は「公立校でクラス編成を学力別に行うケースは、聞いたことがない」としている。