【教育】郷土愛持ち情報発信　奈良県立西の京高校・地域創生コース (2/2ページ)

　「古代仏教史」では薬師寺から僧侶が訪れ、概論や同寺の歴史などについて講義。同寺の法会（ほうえ）に参加したり、「春日若宮おん祭」を見学するなど校外学習が盛んなことも特徴的だ。

　３月に本行が行われた東大寺二月堂修二会（しゅにえ）（お水取り）では、当時の１年生約４０人が僧侶の参篭（さんろう）宿所や勤行を見学。生徒は奥深さなどに驚き、「人々に伝えたい」という意識を高めていたという。

　２年生は地域が抱えるさまざまな課題について研究し、フォーラムで発表。３年生では対象を県全体の活性化などに拡大し、提言集にまとめる。池田教諭は「自分で考える習慣がつき、人前でプレゼンテーションできるようにもなる」と効果を語る。

　過去には課題解決につながる大きな成果もあった。地元住民がバスの新路線開通を求める運動をしていたのに合わせ、２年生が住民アンケートを行ったり、熱心に住民の声を聞くなどして提言を発表。この活動が弾みとなり、新路線が開通した。

　「生徒には郷土史学習を深め、地域づくりの中心になってもらいたい。地域とともに成長してほしい」と池田教諭。県立教育研究所教科指導部でも「地域活性化を目指す実践力を持つ人材を育てるなど、社会の変化に対応した特色と魅力ある学校づくりを推進している」と、同コースの取り組みを評価している。