【やばいぞ日本】第４部　忘れてしまったもの（８） (3/3ページ)

　中１▽「日の丸」「君が代」が思想統制のために使われたことを知る

　中３▽国民主権と天皇制の矛盾、現在の国旗・国歌のあり方について考える…

　この系統表について大分県教組大分支部は「作成したのは事実だが、現在は配布しておらず、現場でも使われていないと思う。詳しいことは分からない」と言葉を濁す。

　学習指導要領は「我が国の国旗と国歌の意義を理解させ、これを尊重する態度を育てるとともに、諸外国の国旗と国歌も同様に尊重する態度を育てるよう配慮する（小学６年）」と規定している。

　昨年１２月、改正された教育基本法も「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する」とうたっている。

　文科省は、大分県教組の系統表に対し、「学習指導要領に反する内容だ」（教育課程課）としながらも、実態調査などに乗り出すつもりはないという。

　自国や他国の国旗・国歌に敬意を示すことができない児童生徒がこうして誕生していくのである。（川瀬弘至）

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【用語解説】南京大虐殺記念館

　１９３７（昭和１２）年、旧日本軍の南京攻略で捕虜や市民に多くの犠牲者が出たことを受け、１９８５年に開館した。入り口付近の石壁に犠牲者数が３０万人とする数字が刻まれ、館内には残虐な絵画などが展示されている（６０周年記念行事、ロイター）。「３０万人虐殺」説は、日本側の実証的な研究によって否定されている。