「科学技術に関心」６割超で過去最多　内閣府調査 (2/2ページ)

　また、「科学技術が悪用、誤用される危険性が増える」と思う人は前回よりも６・５ポイント減の７７・１％となり、科学技術に対するマイナスイメージも減った。

　一方、「理科や数学の授業が生徒の科学的センスを育てている」と思う人は３４・９％と低く、年齢別では、３０代が２６・１％と最も少なかった。「大人になって振り返ってみると、学校で学んだことが実生活であまり役に立っていないと感じているのではないか」（内閣府）とした。

　「科学技術の発展を不安に思う分野」（複数回答）は多い順に、遺伝子組み換え食品などの安全性５９・７％▽酸性雨、温暖化など環境問題５７・０％▽サイバーテロ、不正アクセスなどのＩＴ犯罪５１・７％−だった。